记者 汪苏洁

40人参加对口高考，9人考入了本科院校，30余人考上了专科，这是淳安县育才学校高三班主任汪敏英交出的一张精彩答卷。

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汪敏英是县育才学校一名数学教师，从事中职教育6年来，她甘当红烛，不停地燃烧自己，只为用“爱”照亮学生心灵的天空、前进的道路；乐做园丁，用心浇灌每一棵幼苗，只为迎来春色满园、桃李芬芳。

面对职校学生学习成绩整体偏低、尤其是数学基础普遍薄弱的现状，她不气馁，相信每一个学生都是一粒希望的种子，只要教育得法、教学有法，就一定会生根发芽、破土而出，最终长成参天大树。

“汪老师很有耐心，她教数学很有一套，会把数学公式改编成我们大家都会唱的歌曲，利用唱的形式来记公式、理解公式，这样的方式特别好，我在数学学习有了很大提升。”县育才学校20级护理（1）班学生刘洋说，他们最近在学三角函数，特别难记，于是汪敏英老师就改编了三角函数版“青花瓷”，将晦涩难懂的三角函数口诀用歌曲形式进行传授，特别受学生欢迎。

在教学上，她孜孜不倦探索新方法，深入研究教材、研究学生、研究适合本班学生的教学思路。凭借着扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教育理念，她探索形成了独具特色的教学模式，让学生“动”起来，让课堂“活”起来，从而最大限度解放学生，让他们在开放、自主的氛围中快乐学习、高效学习。2022年，她先后获得全县中小学青年教师基本技能竞赛一等奖，第二十六届青年教师基本功竞赛技能展示和教育教学案例分析单项三等奖，良好的教学技能深受学生欢迎。

在班级管理中，她一直坚持“爱是最好的教育方法”理念，用一颗慈母心去感动学生。她常常通过“说悄悄话”的方式，了解每一个学生的基本情况，建立“个体情况卡片”，对学生进行有针对性的教育。对于生病的学生，她总是给予父母般的关爱，并多次带学生去医院，不辞辛苦陪伴在左右。对于违纪的学生，她更是多一份关注，及时与其沟通、谈心，在心与心的交流中化解怨气、解除矛盾。

“在我刚进入高一时，学习不自信，于是开始对学业不上心，经常不好好听课，汪老师知道后，找到我进行深入开导，她并没有严厉批评我，只是引领我去发现身上的闪光点，这也使我变得更加自信。”育才学校20级护理（1）班学生方军说，他曾因未能考入普高学习而一度自暴自弃，但汪敏英并没有放弃他，而是时常开导他，帮他树立正确的学习观，最终也帮他找到了新的学习方法和努力方向。

帮助更多职校学子踏实学习，喜圆大学梦，让他们有出彩人生，这是汪敏英奋斗的目标：“我深深体会到中职生渴望得到知识和专业技能，然后去改变自己和家庭的命运。我自己也很热爱职业教育这项工作，所以我一直用心用情去关爱每一个学生，引导他们热爱学校、热爱专业、热爱生活。”汪敏英从事中职教育这些年来，一直努力提升教育教学水平，用心用情用劲关爱每一位学生，引导他们学好知识、练好技能，实现中职生的精彩人生。

汪敏英总说自己普通得像一滴水，融入河流就不见踪影。可是，正是这样的一滴滴水，才能汇聚成河流、江海。学生们那灿烂的笑脸，那一句句欢乐的话语，那收获知识的喜悦，或许就是对她最好的肯定和奖励。

千岛湖新闻网  编辑：义永华 马峰明