山西大同大学:推动工科教育实现高质量发展 天天观热点
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5月26日,山西大同大学党委书记赵水民,校党委常委、副校长张旻深入新平旺校区,就食品安全、机关作风建设、学科建设等工作开展调查研究,推动工作落实。
赵水民一行首先深入新平旺校区各食堂,详细了解查看食材采购、食品储存、加工制作、食品留样、餐具消毒、卫生清洁等情况,就做好食品安全工作提出具体要求。他指出,食品安全事关师生身体健康和生命安全,容不得半点马虎,要加强食品安全监管力度,把好食品安全源头关。保障食品安全是一项重要民生工程、良心工程,要始终坚持“师生至上、生命至上”工作理念,严格落实食品安全“两个责任”机制,建立健全“从源头到餐桌”的全链条食品安全监管体系,强化底线思维,压实工作责任,狠抓执行落实,用心用情用力守护好师生“舌尖上的安全”。
随后,赵水民同新平旺校区各学院班子成员座谈。在认真听取各学院工作汇报后,赵水民围绕机关作风建设和学科建设等工作作出指示。他指出,今年是主题教育之年,是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,要紧扣学校“作风建设年”年度工作主题,以“八大作风建设”为抓手着力推动机关作风建设。领导干部要带头深入基层,问计于师生、问需于师生,着力解决师生急难愁盼问题,把实事办到师生心坎上,不断增强广大师生的获得感、幸福感、安全感。机关单位要牢固树立服务意识,深入开展调查研究,进行问题梳理与难题排查,以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果,让师生切实感受到改进作风的诚意、贴心服务的暖意以及解决问题的实际成效。他强调,学科建设是学校发展的龙头,是建设高水平应用型大学的关键。新平旺校区承担着学校振兴工科、深化拓展新工科建设的重要任务,要按照既定发展战略,坚持一张蓝图绘到底,一步步将“振工科”转型蓝图转化为美好现实。要进一步实化学部职能,充分发挥工学部在工科发展中的规划统筹和引领作用,打破学科壁垒,优化资源配置,建立高效的学科交叉融合机制,形成科研攻关整体合力。要将《“振工科”建设行动方案》细化为若干专项提升行动,面向地方经济主战场,紧紧围绕高水平应用型大学建设主线,对接区域经济社会发展和行业企业技术创新需求,优化学科体系,提升专业质量,扩大校政企行合作,完善多主体协同、多学科交叉融合的新工科人才培养模式,大力提高人才培养质量,不断推动学校工科教育实现高质量发展。
相关职能部门负责人、新平旺校区各学院班子成员参加调研。(赵鑫 余致楠)
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